Publicaciones
Guayaquil: Ascenso y descenso del paludismo
Por: Víctor González
Víctor González, docente de la Facultad de Ciencias Psicológicas de la Universidad de Guayaquil, es autor ya de una treintena de obras: Temas históricos, de salud pública, novelas y cuentos. Con el relato “Trifulca”, mereció galardón especial en el concurso mundial de cuentos “Juan Rulfo”, 1990.
Su nueva obra: “Guayaquil: ascenso y descenso del paludismo. 1997 – 2001 y 2002 – 2008. Apuntes para su estudio”, ensaya investigaciones sobre cuáles los factores determinantes y cómo expresáronse sus movimientos e interacciones que resultaron en los ascensos y descensos en la morbilidad palúdica en los dichos periodos. El autor emplea una metodología científica, básica en la Ecología Humana, donde correlaciona los factores climáticos, socioculturales e institucionales que delinearon el comportamiento epidemiológico de la transmisión de la malaria. No se trata de la simple constatación de fluctuaciones cuantitativas de casos de paludismo, fácilmente observables,.. se trata de fundamentar y aproximar explicaciones…, de observar y extraer una información, que, proveniente de la ciencia de la realidad, contribuya a volver inteligible, a predecir y prevenir o reducir los riesgos”, dice el autor.
La obra cuentos con abundante y precisa información sobre clima, comportamiento social, desarrollo urbano, morbilidad, y un enfoque que busca entender el movimiento de la realidad.
Historia de la Facultad Piloto de Odontología
Por: Dr. José Apolo Pineda
Historia de la Facultad Piloto de Odontología. De Escuela a Facultad” es un libro cuyas páginas nos trasladan a compartir con la comunidad, a familiarizarnos con sucesos brillantes de la historia de nuestra querida Institución, que se expresa en 91 años de profundo compromiso social, primero formando parte de la Facultad de Medicina y posteriormente, desde 50 años atrás como Facultad.
Las páginas decurren de una forma amena y cronológica, de manera especial el nacer, crecer y desarrollarse, en el marco de responder a una necesidad social y resalta sobre todos los aspectos, la valentía, la decisión, el coraje, el compromiso de quienes a través de 91 años labraron día a día el bien alcanzado prestigio de nuestra unidad académica.
A través de las páginas del libro, recorrer noventa y un años de historia, constituye una aventura placentera que cronológicamente nos traslada a revivir parte de la gran historia de toda nuestra Universidad.
Pero, fundamentalmente, rinde un homenaje a quienes en sus diferentes etapas forjaron la que hoy se constituye como Facultad Piloto de Odontología. Nos recuerda a los que ya no nos acompañan, pero cuya presencia sentimos en cada uno de los espacios por los que transitaron.
Como hacer crecer una empresa a pesar de sufrir pérdidas... Contables
Por:Ing. Com. W. Raúl Molina del Río
Asumo que usted, estimado lector, tendrá la natural curiosidad de conocer cómo es que una Empresa puede crecer, esto es -entre otras cosas- ampliar sus instalaciones y/o diversificar sus líneas de productos para atender la demanda de diferentes segmentos del mercado, a pesar de que sus resultados contables presentan pérdidas.
Parece ser -entonces- una contradicción, pues el análisis lógico nos conduce a afirmar que: “sólo” mediante la obtención de utilidades una Empresa puede crecer, ya que tales utilidades le permitirán la adopción de nuevas tecnologías, la adquisición de Maquinarias y Equipos de “última generación”, lograr mejores condiciones de negociación con sus Proveedores, etc., etc.
Frente a este “análisis lógico”, surge nuevamente la pregunta: ¿cómo es posible que una Empresa crezca si sufrió pérdidas? Antes de pasar a desarrollar la respuesta, agreguémosle a la pregunta lo siguiente: . . . . . .contables? y así volvemos al título que hemos escogido para el presente trabajo.
En el recorrido que hagamos por las páginas de este, usted encontrará no sólo información pertinente a las disposiciones legales y normas contables vigentes en el Ecuador, sino también referencias comparativas con disposiciones y normas que se practican en otros países, a todo lo cual sumaremos ejercicios numéricos, cuyo objetivo es el de demostrar el por qué una Organización de Negocios puede crecer aun cuando sus resultados contables “arrojan” pérdidas.
Desde el momento en que decidí escribir acerca de esta temática, presumí “de hecho” que en el futuro se darán algunos cambios que tendrán relación con lo que hoy nos ocupa. Tales cambios, sin embargo, conducirán a que las Empresas se obliguen a: 1) mejorar su productividad, con las consiguientes ventajas competitivas; 2) establecer políticas y procedimientos de mejora continua (innovación), a efectos de agregarle valor a los recursos de los Inversionistas; 3) no depender del “paternalismo” (subsidios) Estatal, etc. De otra parte, dichos cambios, también propiciarán mejoras a la Caja Fiscal.
Manual Introductoria de la Regla de las Fases de la Electroquímica
Por: Ing. José Quiróz P.
Al igual que muchos profesores el autor ha sentido la necesidad de elaborar un texto guía sobre la Introducción a la Regla de las Fases y de la Electroquímica, que es parte del estudio de la Ciencia de la Físico-Química, exponiendo los principios fundamentales aplicables a la Regla de las Fases y la Electroquímica, tratando de cubrir los mismos.
El autor espera que este libro sea lo suficientemente comprensible, en vista de que la pretensión principal es que este texto se convierta en una guía confiable en ausencia del profesor, razón por la que está escrito en un lenguaje sencillo, para que el estudiante pueda entenderlo y comprenderlo con facilidad.
El capítulo primero, se refiere a los conceptos básicos que el estudiante debe recordar, el capítulo segundo trata de las propiedades de los estados sólidos y líquidos, el capítulo tercero sobre las leyes de la termodinámica y la energía libre, principios básicos que se deben manejar para el entendimiento de los capítulos cuarto y quinto que hablan de las reglas de la fase y la electroquímica, respectivamente.
Es el deseo personal del autor, por medio de esta obra, preparar alumnos capaces de unificar todos los equilibrios heterogéneos que puedan darse en uno o varios componentes, en forma individual aplicando los principios de las Leyes de las fases. Dotar de conocimiento teórico para entender las interacciones de los fenómenos químicos y eléctricos así como las propiedades eléctricas de las soluciones y los electrolitos y poder desarrollar una celda simple o celdas electrolíticas compuestas, donde se interprete el proceso paso a paso de la corriente por un conductor electrolítico, con todos los cambios químicos y migratorios asociados.
La dificultad que pueda presentarse en el proceso enseñanza aprendizaje de la Físico-química es que lleve al estudiante a mecanizarse y memorizar las ecuaciones para a su vez poder resolver los problemas analíticos de la materia. La memoria solo la reservaremos para los definiciones fundamentales e importantes, las ecuaciones y problemas deben ser comprendidos no memorizados.